PON “AMICI DI STRINGA” STORYTELLING, RACCONTI CLASSICI A MARTINA FRANCA!

Nell’ambito del modulo AMICI DI STRINGA del Progetto PON FSE gli alunni hanno elaborato degli storytelling con l’utilizzo della robotica educativa e nello specifico con l’utilizzo di Blue bot.

Mantenendo il filo con il progetto extracurricolare che prevedeva lo studio del territorio, i piccoli alunni hanno rielaborato 5 classici della letteratura e ambientato la storia a Martina Franca e dintorni. Hanno poi elaborato la scacchiera su cui si è mossa Blue bot, con disegni ambientati nella nostra Martina Franca.

Buon viaggio con Blue Bot!

Ins. Tutor Raffaella Russano

Ins. Esperta Marika Gianfrate

Destinatari alunni classi quarte scuola primaria

 

IL NOSTRO TESORO-CLASSE 1°A-COMPITO DI REALTA’ PROGETTO LETTURA-COPING POWER

La classe 1°A della scuola primaria ha concluso il  progetto lettura-coping power (link al libro e al racconto https://read.bookcreator.com/I9TMVH9HjHYRMfk4D1vfxVI3nkf1/Wi90hi7UTqu8N4YG8lACvw)  “Noi piccoli lettori…architetti di emozioni” con un compito di realtà: una caccia al tesoro per scoprire il NOSTRO TESORO…così come il nostro compagno di avventure…Barracudino super star…scopritelo anche voi. Buona visione!

PRIMO PREMIO PER LA CLASSE 4°D

La classe 4D di Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “GIOVANNI XXIII” di Martina Franca è stata estratta tra le classi partecipanti, sul portale scuola.net, al concorso educativo “Alu Experience Generazione Alpha”, promosso da CIAL – Consorzio nazionale Imballaggi Alluminio, aggiudicandosi il PRIMO PREMIO: 500 euro in voucher da utilizzare per la fornitura di materiale didattico per la classe. Il progetto al 100% digitale, inserito nella programmazione didattica di educazione civica della classe, mette in pratica i principi dello sviluppo sostenibile e dell’economia circolare dell’Agenda 2030 dell’ONU e si rivolge alla cosiddetta Generazione Alpha: bambine e bambini, ragazze e ragazzi dai 6 ai 13 anni cresciuti con tablet e smartphone fin dalla nascita e abituati al mondo istantaneo di Internet e dei Social. Una generazione digitalizzata, quindi, ma anche attenta e sensibile ai temi legati all’ambiente. Gli alunni attraverso un percorso ludico on line, divertente e coinvolgente, hanno imparato a conoscere ed apprezzare le qualità dell’alluminio per dare a un gesto quotidiano come la raccolta differenziata una prospettiva tutta nuova: ogni volta che conferiamo una lattina vuota nel contenitore corretto, contribuiamo a recuperare un materiale 100% riciclabile all’infinito e aiutiamo concretamente il nostro Pianeta. In questo modo, infatti, evitiamo di prelevare risorse preziose ma ri-utilizziamo quelle già estratte. Il percorso didattico educativo della classe 4^D è stato curato e coordinato dall’ins. Maria Apollonia PALMIERI.