“La musica, la nostra casa, maestra del domani.”-Un anno di musica a scuola.

La musica è la colonna sonora della nostra vita; ci piace,  ci diverte,  ci fa sognare, ci conforta ed è una delle prime cose che impariamo ad apprezzare.

La musica, quando fatta insieme, diventa una casa in cui impariamo a progettare e rispettare le opinioni altrui; impariamo ad ascoltare/ci, saper aspettare, valorizzare il silenzio… sì perché solo nel rispetto reciproco è possibile fare musica.

Questa è l’esperienza che facciamo ogni qualvolta come gruppo diventiamo orchestra o coro; fare musica insieme offre a noi compagni di scuola, uno spazio per esprimere le nostre potenzialità valorizzando sia le nostre capacità musicali e sociali sia quelle creative del gruppo.

Quest’anno ci siamo divertiti moltissimo con le giornate 21/22 Novembre 2017 del “Nessun Parli”; giorni di scuola durante i quali tutti noi alunni abbiamo “solo” cantato, suonato insieme a grandi artisti del nostro territorio (Camillo Pace con il laboratorio di improvvisazione, Franco Speciale con laboratorio di chitarra, Alessio Santoro con il laboratorio di percussioni, Carlo Dilonardo con il laboratorio di Teatro, l’Associazione Dolce Follia con il suo spettacolo teatrale musicale “aaa… Cercasi Principessa” ) o svolto attività di produzione artistica con la Prof.ssa Lonoce, anche performativa con l’innovazione didattica e digitale del nostro laboratorio di robotica.

Siamo andati al Teatro Petruzzelli di Bari dove noi più grandi(eravamo 210) abbiamo ascoltato e visto l’Opera lirica di Umberto Giordano “Andrea Cheniér” e i più piccoli (altri 200) hanno seguito “Il gatto con gli Stivali” del M.stro Nicola Scardicchio.

Ci siamo davvero divertiti nelle giornate dedicate alla Biennale delle Memorie; abbiamo ospitato musicisti del Conservatorio “Nino Rota” di Monopoli coordinati dal M.stro Luca Palladino(Giulio Buttazzo, Jules Demersseman, Serena Di Palma, Gianfranco Lafratta, Angelo Palmisano, Giuseppe Parisi, Elisabetta Zinevich) e un ensemble in Rosa (Carmela Greco, Alessia Olga Capodiferro, Stefania Strafella) diretto dal m.stro Rosita Lorusso che hanno eseguito concerti su musica di G.Rossini tutti “guidati” dal nostro robottino “Mariolino” che noi alunni abbiamo programmato con l’aiuto dei nostri docenti (Marika Gianfrate, Marisa Palmieri, Antonella Marseglia e Francesco Coroforte) perché aiutasse a dirigere i concerti dei Maestri e anche la nostra piccola orchestra scolastica.

Assai coinvolgente e interessante è stato anche seguire le Opere Liriche di “La clemenza di Tito” di W.A. Mozart e “La serva padrona” di G. B. Pergolesi presentate dal Dipartimento di Canto e Teatro Musicale del Conservatorio ”Nino Rota” di Monopoli con i Maestri Giovanni Guarino e Raffaella Migailo che hanno curato la preparazione scenico-vocale e musicale dei propri allievi in scena;  anche qui eravamo più di 200 tra compagni di scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado.

Noi ragazzi del Coro Polifonico di Voci Bianche “Giò23” insieme al nostro M.stro Antonella Ignatti, abbiamo partecipato al XVI Concorso Musicale Internazionale “Giovani Musicisti” Città di Paola dove abbiamo conquistato il 3° posto con votazione di 87/100.

Abbiamo voluto anche affrontare il  Concorso Musicale Nazionale “Antonio Legrottaglie” di Ostuni dove abbiamo conquistato il 1° posto con votazione di 97/100 e ricevuto il premio speciale “Antonio Legrottaglie” di una Borsa di Studio di 200 Euro.

Ci siamo resi conto che quando si parla di “vivere civile”, il cantare e il suonare insieme è il modo più efficace per imparare ad essere i cittadini di domani; siamo tutti UGUALI, non ci sono distinzioni di razza, di lingua e anche i compagni che hanno qualche difficoltà trovano il proprio posto in coro/orchestra e scopriamo che siamo forti insieme…come una squadra/”cororchestra” vincente.

La musica è la nostra casa, è nella nostra scuola e noi l’abitiamo.”

I Giovani Musicisti della “Giò23”

Referente D.M.8/2011

Antonella Ignatti

 

FIGURE COINVOLTE PROGETTO PON FSE COMPETENZE DI BASE-Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. 10.2.1AFSEPON-PU-2017-129 PROGETTO “CRESCERE COMPETENTI” Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia ; 10.2.2A-FSEPON-PU-2017-209 PROGETTO “OBIETTIVO COMPETENZE” Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base.

FIGURE COINVOLTE PRIMO CICLO

FIGURE COINVOLTE PON INFANZIA

LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI DEL DOCENTE DIGITALE.

Software

Archiviare

1. Google Drive (software libero) – creare, archiviare, condividere documenti di diverso genere (word, excel, presentazioni, immagini ecc.) direttamente online, senza la necessità di spostarli con una chiavetta USB

2. Dropbox  (software libero) – archiviare e condividere documenti online; pubblicare online ogni tipo di file, per esempio, gli ebooks Didapages (guida in italiano)

Presentare

1. Prezi (online) – creare presentazioni, posizionando testo, immagini e video in un’unica grande “tela”; è possibile costruire mappe concettuali, percorsi logici, schemi e i vari concetti possono esser legati da animazioni che rendono dinamica la presentazione

2. Didapages (software libero per uso didattico) – creare “ebook”; permette di costruire facilmente libri interattivi e multimediali da pubblicare online e/o collocare su supporti portatili

3. Issuu (online) – permette di caricare materiale digitale per la visualizzazione realistica; i file verranno istantaneamente convertiti in documenti interattivi sfogliabili pagina dopo pagina, tipo pubblicazione cartacea in 3D; il documento prodotto potrà essere incluso su blog, siti web e social networks con la consueta procedura del copia/incolla del codice per promuovere il materiale caricato; il servizio richiede iscrizione con un account gratuito; l’unico limite è che non possono caricare documenti più grandi di 100 MB e 500 pagine, se non basta c’è anche l’account a pagamento

4. Joomag (online) – servizio per creare e pubblicare riviste digitali, ebooks, cataloghi, brochure; è possibile modificare le pagine (aspetto, numero…) prima di pubblicare, il servizio richiede iscrizione con un account gratuito

5. Vimeo – sito con il più alto contenuto di video ad alta definizione disponibili in rete; richiede iscrizione con account gratuita

6. Images Actives (software libero) – l’applicazione, disponibile per Windows, Mac e Linux, consente la creazione di immagini con commenti interattivi; in particolare, spostando il mouse su un’immagine, si fanno comparire dei commenti sulla base dei dettagli selezionati ed evidenziati

7. Tiki-Toki – la versione free consente la creazione di una singola timeline 3D

8.  Timetoast –  dopo essersi registrati gratuitamente sarà sufficiente infatti inserire le date che ci interessano e aggiungere eventuali commenti scritti o immagini per poter visualizzare il tutto in stile classico timeline o come elenco cronologico.
una volta ultimato il lavoro si potrà condividere il tutto o incorporare la linea del tempo con il codice embed

9.  Emaze – applicazione web in HTML5 che si propone come alternativa online a PowerPoint; si possono creare presentazioni con effetti anche 3D, aggiungendo alle slides immagini, video, colori e forme di ogni tipo, di ottima qualità grafica; le presentazioni si possono salvare e condividere su internet, possono anche essere incluse in siti web tramite il codice embed e sono anche visibili da cellulare o tablet

10. Calameo – piattaforma per la pubblicazione libera di libri digitali, pubblicazioni interattive e documenti online; converte i file da PDF a HTML5; le pubblicazioni sono visibili anche da  dispositivi mobili

11. Biteslide – strumento online per fare progetti scolastici creativi che combinano immagini, video e testo; la versione gratuita consente di creare un gruppo di studenti (30), tre progetti e album illimitati; si possono aggiungere le immagini dal computer, Google o Flickr , video da Youtube, scegliere i modelli, aggiungere testo e organizzare il tutto nel riquadro di lavoro

TagCloud

1. Wordle (online) – creare una tagcloud (nuvola di parole) per focalizzare l’attenzione e richiamare, in fase di presentazione iniziale o in itinere, le parole chiave e i concetti base

2. Tagxedo (online) – creare una tagcloud (nuvola di parole); l’applicazione – simile a Wordle – permette di creare una tagcloud da diverse fonti: si può prendere come testo di riferimento un sito web inserendo, nell’apposita casella, l’indirizzo, oppure un file di testo dal proprio computer; una volta creata la tagcloud, è possibile cambiare il tema grafico, il font, il layout e la forma; il software è gratuito e non richiede alcuna registrazione

3. Image Chef (online) – creare una tagcloud (nuvola di parole); scrivere una o più parole ,una frase o una poesia, scegliere forma e colore

4. Word Cloud (online) – generatore di nuvole di parole

Didattica – Fumetti

1. Cartoon Story Maker (software libero) – strumento particolarmente adatto per illustrare conversazioni e dialoghi; le storie possono includere un numero illimitato di vignette e i file vengono salvati in formato html

2. PowToon (online) – realizzare fumetti animati, presentazioni e video-lezioni per gli alunni; viene richiesta l’iscrizione

Didattica – Creare storie

1. GoaAnimate (online) – raccontare storie digitali: permette agli studenti di creare storie animate e fornisce loro una vasta gamma di sfondi e caratteri da utilizzare

2. StoryJumper (online) – creare storie digitali, utilizzando le varie gallerie presenti; guida in inglese tradotta automaticamente dal browser

3. Glogster EDU (online) – creare storie e tanto altro, piattaforma per l’apprendimento digitale (in lingua inglese)

4. Scratch (online) – linguaggio progettato per l’insegnamento della programmazione; consente la realizzazione di simulazioni, visualizzazione di esperimenti, animazioni, musica, arte interattiva e semplici giochi; è possibile installare l’editor di Scratch 2.0 per lavorare sui progetti senza essere connesso a Internet Scratch 2 download
Per saperne di più: Progetto Scuola Scratch – introduzione a Scratch (pdf)

Didattica – Disegno, Arte e Grafica

1. BeFunky(online) – photo editor ricco di opzioni creative

2. Funny.Pho.to  (online) – photo editor ricco di cornici, effetti e filtri

3. iPiccy (online) – photo editor ricco di opzioni creative che consente, nella sezione collage, di creare pagine con più immagini

4. Tux Paint (software libero) – combina un’interfaccia facile da usare, effetti sonori divertenti e un simpatico personaggio animato che guida i bambini nell’uso del programma; ai bambini viene presentato un foglio bianco e una grande varietà di strumenti per incoraggiarli ad esprimere la propria creatività; elenco completo delle caratteristiche (dalla scuola materna alla scuola secondaria di primo grado)

5. PhotoScape Portable (download) – photo editor completo e  intuitivo, adatto ad ogni classe di utenza e ricco di funzioni; dalla creazione di GIF animate, al fotoritocco, fino agli slide-show; non richiede installazione e può essere memorizzata su pendrive USB

6. Sumopaint – photo editor ricco di opzioni creative

7. Grafica in linea – sito web con tutorial (progetti e tecniche dei vari softwares di fotografia e grafica…), articoli (teorica della fotografia e della grafica…), risorse di fotografia e grafica che si trovano nel web, primi passi (sezione dedicata a chi inizia a disegnare e creare progetti grafici)

8. FlamingText (online) – creare scritte personalizzate, animate e loghi

9. CSS Drive Colors Palette Generator (online) – caricare un’immagine per generare una tavolozza di colori basata sui colori primari dell’immagine

10. Collage.com – il collage viene creato automaticamente e può essere condiviso in rete; per scaricare l’immagine ottenuta è invece necessario pagare

11. Canva – creare un collage, un poster, un invito, una brochure aziendale o un qualsiasi disegno da usare per un progetto di grafica digitale fai da te o da usare online; richiede la creazione di un account

12. Paletton – strumento di progettazione per la creazione di combinazioni di colori che funzionano bene insieme: è sufficiente usare la ruota dei colori per creare tavolozze di colori

13. Adobe Color CC – per trovare e/o creare combinazioni di colori

14. Singlefunction (online) – raccolta di generatori sfondi; Bgpatterns generatore

15. Recite (online) – permette di creare citazioni e frasi

16. Design Seeds – palette di colori

Didattica – Matematica

1. Geogebra (download) – software di matematica dinamica e scienze, per insegnare ed imparare

Didattica – Mappe e Schemi

1. XMind Portable (software libero) – nessuna installazione richiesta; è possibile scaricare il file zip, decomprimerlo in una nuova cartella e poi lanciare XMind direttamente senza installazione; questo pacchetto è una combinazione di versione per Windows / Mac / Linux

2. CmapTools (software libero) – creare mappe concettuali; è stato sviluppato dall’Institute for Human and Machine Cognition della Cornell University of West Florida, basandosi sugli studi di Joseph Novak, che ha teorizzato le mappe concettuali

3. FreeMind (software libero) – creare mappe; ottimo per raccogliere le idee

4. MindMup (online) – creare mappe da salvare in Google Drive, video tutorial in spagnolo, guida online tradotta automaticamente dal browser

5. Mindomo (online) – creare mappe; viene richiesta la registrazione, nella versione free l’utilizzo è limitato

6. Creately (online) – creare schemi; viene richiesta la registrazione, nella versione free l’utilizzo è limitato

7. AMCharts (online) – creare grafici interattivi

8. Easel.ly (online) – creare infografiche, informazioni presentate in forma grafica

Didattica – Creare lezioni e materiali

1. eXeLearning (open source) – produrre e pubblicare, come pagine web, materiali didattici (test a scelta multipla – vero/falso – cloze); in pratica, eXelearning è uno strumento di produzione di Learning Object (guida in italiano)

2. Incompetech (online) – generatore di fogli a righe, quadretti, matrici esagonali…

3. PUZZLEMAKER (online) – costruire esercizi “su misura” (di alunno, di classe, di argomento) da stampare (spiegazioni in lingua inglese) Griglia di parole – Reticolo di parole – Quadrati matematici – Labirinti – Codici cifrati – Messaggi nascosti – Frasi cadute

4. Dipity (online) – permette di creare timeline multimediali; utile per progetti di ricerca e di storia

5. Stellarium (open source) – guardare le stelle e i pianeti – planetario virtuale: simula in tempo reale ed è interattivo

Modificare

1. i2OCR (online) – scanner OCR per convertire immagini in testo; supporta più di 60 lingue, è in grado di riconoscere vari tipi di file immagine tra i più comuni (JPG, PNG, BMP, TIF, PBM, PGM, PPM) e analizza testi; si carica un file (o si indica un URL dell’immagine), si seleziona la lingua e si procede all’estrazione del testo; i testi possono essere salvati nei formati Word, PDF, plain text e si possono modificare direttamente in Google Drive; è del tutto gratuito, non richiede registrazione e non presenta limiti di uso

2. Party Printer –  è un generatore online di scritte ondulate, circolari o a forma di cuore oppure di banner con lettere già pronte in grandi dimensioni per cartelli e scritte giganti

3. Screedbot – generatore di testi animati stile macchina da scrivere

4 Online-Convert (online) – il servizio permette di convertire tra loro tanti tipi di file differenti; non richiede registrazioni; permette di caricare file con un peso massimo di 100MB e i dati caricati vengono cancellati automaticamente entro 24 ore

Visualizzare

1. SMART Notebook Express (online gratuito) – visualizzare e interagire con i file di SMART Notebook creati in precedenza

2. Swiff Player (download) – programma che permette di visualizzare sul proprio pc i filmati realizzati in formato .swf

3. VLC Media Player (download) – lettore multipiattaforma, adatto anche allo streaming, supporta una grande varietà di formati

ACCORDI DI RETE SIGLATI CON SCUOLE DEL TERRITORIO PROGETTO PON FSE COMPETENZE DI BASE-Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. 10.2.1AFSEPON-PU-2017-129 PROGETTO “CRESCERE COMPETENTI” Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia ; 10.2.2A-FSEPON-PU-2017-209 PROGETTO “OBIETTIVO COMPETENZE” Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base.

ACCORDO DI RETE SCUOLE TERRITORIO AZIONI 2014-2010

ACCORDO DI RETE MARCONI DA VINCI

UDA prodotte dai partecipanti al corso  “CONOSCENZA DEL PATRIMONIO STORICO ARCHITETTONICO DELLE CHIESE DI MARTINA FRANCA” , aderente al progetto di ricerca storico – ambientale del territorio nell’ambito della manifestazione “Memorial Italo Palasciano 2018”-a.s. 2017/2018-I.C. GIOVANNI XXIII MARTINA FRANCA.

Cliccando sul link è possibile visualizzare le UDA prodotte dai partecipanti al corso  “CONOSCENZA DEL PATRIMONIO STORICO ARCHITETTONICO DELLE CHIESE DI MARTINA FRANCA” , aderente al progetto di ricerca storico – ambientale del territorio nell’ambito della manifestazione “Memorial Italo Palasciano 2018”-a.s. 2017/2018-I.C. GIOVANNI XXIII MARTINA FRANCA.

 

https://drive.google.com/drive/folders/1tmYhBls0lAtMixQ6aSZVyFfqll6bFPcZ?usp=sharing

CHIUSURA DEL MODULO ALLENIAMOCI-PON FSE LOTTA AL DISAGIO E INCLUSIONE SOCIALE.

Dal 18 al 28 giugno presso il centro sportivo “Sporting Club” si è tenuto il campus estivo di beach tennis e beach volley, curato dai maestri del Centro e dalla Prof. Calella Paola Cecilia e l’ins. Russano Raffaella,  i cui destinatari sono stati gli alunni delle classi della Scuola Secondaria di 1°grado. Oggi si è tenuta la consegna degli attestati.