IL BULLO NON É FIABA

In occasione della Giornata contro il Bullismo e il Cyberbullismo,i bambini della sezione B, dopo l’ascolto del racconto “La farfalla e le api” e la conversazione guidata, hanno realizzato un cellulare che invia Solo SMS di ❤.
Inoltre hanno memorizzato la filastrocca di Germana Bruno dal titolo “Reale e virtuale” e prodotto un video .
Il nostro slogan é “IL BULLO NON É FIABA !”.

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https://drive.google.com/open?id=1pOUQnxuSUmX8s6sFxAbxrc3zwJy0jF7X

ARRIVERA’ PRESTO LA PRIMAVERA?

Nella sezione B,durante gli ultimi tre giorni di gennaio,é stato attivato il laboratorio pratico-manipolativo per la realizzazione di merli e comignoli.I bambini hanno ascoltato il racconto “I Giorni della Merla” e successivamente drammatizzato la storia utilizzando I loro manufatti.
PROVERBIO: Se i giorni della Merla sono freddi,la primavera arriverá in anticipo.
Ma date le temperature di questi giorni ci toccherá aspettare a lungo l’arrivo della bella stagione…

COMPITO DI REALTA’ SCUOLA DELL’INFANZIA: IL TRICOLORE

COMPITO DI REALTÁ : “IL TRICOLORE”

I bambini della scuola dell’Infanzia hanno realizzato il tricolore,simbolo dell’Italia,dopo aver ascoltato la storia della nascita della nostra bandiera e conosciuto il significato dei tre colori.Rinforzando il concetto del diritto alla nazionalitá, i bambini hanno compreso di essere italiani attraverso l’osservazione della carta geografica,individuando nel particolare regione e cittá di residenza.
Numerose sono le attivitá svolte in sezione: dall’osservazione della carta d’Identitá alla rappresentazione grafica della penisola italiana,dal gioco motorio “Ruba bandiera” sulle note dell’Inno di Mameli,alla costruzione individuale della bandiera stessa.

“Chi rispetta la bandiera da piccolo,la saprá difendere da grande”

(Edmondo De Amicis).

CAMBRIDGE ENGLISH QUALIFICATIONS-Attestazione per il nostro Istituto

Oggi 24 gennaio 2019 il nostro Istituto Scolastico ha ricevuto la Cambridge Assessment English, avendo iscritto nell’anno accademico 2017/2018 più di 100 candidati alle certificazioni.

Un grazie al nostro Dirigente Scolastico, Dott.ssa Maria Blonda, alla Referente per la Lingua Inglese, ins. Palma Liuzzi, alle numerose insegnanti che hanno preparato gli alunni per le certificazioni, ai nostri alunni e alla Scuola Accènto, rappresentata da Cosimo Abatematteo.

IN INVERNO SPREMI…AMO!

I bambini della sezione B della scuola dell’Infanzia dopo aver ascoltato la leggenda dell’albero dell’arancio e osservato le arance,utilizzando i cinque sensi,si sono messi all’opera!
Con spremiagrumi e tanta buona volontà hanno prodotto e degustato una deliziosa spremuta.
Infine ,i bimbi di 5 anni hanno rappresentato graficamente l’esperienza,mentre i più piccoli hanno timbrato con le arance.
Con un pieno di vitamina C ci siamo assicurati tanta energia per affrontare le nostre mattinate a scuola.

RENDICONTAZIONE MODULO MATHS&DIGITAL STORYTELLING-Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. 10.2.1AFSEPON-PU-2017-129 PROGETTO “CRESCERE COMPETENTI” Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia ; 10.2.2A-FSEPON-PU-2017-209 PROGETTO “OBIETTIVO COMPETENZE” Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base.

RENDICONTAZIONE MODULO MATHS&DIGITAL STORYTELLING